IDENTIDADE

QUEM SOU EU?

Esta pergunta é muito importante para todos os seres humanos em qualquer idade.É fundamental se conhecer,se descobrir... tornando assim a convivência com os outros muito mais saudável e harmoniosa. Se para um adulto é fundamental esta descoberta, para uma criança então, saber quem é se torna impressindível.
Assim, o trabalho de descoberta de si mesmo está sendo desenvolvido com minha nova turma de 4 anos. Muitos deles estão frequentando a escola pela 1º vez e as atividades desenvolvidas com a turma estão ajudando a se conhecerem melhor.
Inicialmente em roda conversamos um pouco sobre cada um. As crianças deveriam relatar quem eram, como uma apresentação de si mesmo aos outros.
E começavam assim:



EU SOU... ou

MEU NOME É...






Foi feito então um mural para exposição na sala.



Partindo desta atividade, começamos então a perceber o corpo. Estão sendo trabalhadas músicas de movimento que tenham como foco principal citar as partes do corpo. As crianças adoram músicas assim, em que elas devem fazer gestos indicados pela música. Brincadeiras que contribuem para a percepção do corpo também estão sendo trabalhadas. Atividades que ajudam a notar o limite de cada um.

Esta atividade foi para uma percepão mais direcionada. Os pequenos riram muito dos resultados obtidos por eles.


Recortes das partes do rosto foram oferecidas para escolha de cada um.






As crianças começaram a montar o rosto segundo suas hipóteses.



Esta atividade foi importante para observar em que nível de percepção cada criança está. E a partir daí criar novas estratégias para caminhar com a turma.



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Um mural então, foi construído com os trabalhos feitos.



Este é apenas o início dos trabalhos. Outros já estão sendo realizados e assim que tiverem concluídos postarei.



Nina