quinta-feira, 23 de outubro de 2008

LINGUAGEM ESCRITA

Mais atividades para a construção da escrita do nome com uma turminha de 3 anos!







domingo, 19 de outubro de 2008

Linguagem Escrita / Identidade

Muitas foram as atividades para a construção da identidade com a turma de 3 anos. Conhecer o nome, sua escrita e significado foi uma delas.Construímos um mural onde as crianças podiam identificar seu nome e letra inicial.





As famílias ajudaram nesse processo. Eles tinham a tarefa de contar à criança um pouco sobre o significado do nome e como foi sua escolha.







quarta-feira, 15 de outubro de 2008

PARABÉNS PROFESSOR!!!!


Recados e Imagens - Feliz Aniversário - Orkut




O caminho que você escolheu não é fácil, mas lhe dá a condição de conhecer e em algumas vezes de mudar o que lhe é dado...
Este caminho não lhe dá troféu, mas bem garimpado você pode encontrar campeões...
O caminho que você escolheu não lhe faz celebridade, mas te faz preparar estrelas...
Este caminho lhe faz MESTRA!!!

Trecho de uma mensagem dedicada a mim pela amiga Valéria e que compartilho com todos os mestres que escolheram esse caminho!

PARABÉNS!!!!

Nina

domingo, 12 de outubro de 2008

VOLTEI!!!!!




OLÁ PESSOAL!
Quanta saudade eu senti de tudo. De trocar idéis com vocês, de ver as novidades dos blogs amigos, de conhecer gente nova, de compartilhar meus trabalhos... Não via a hora de poder estar aqui de novo. Fiquei sem internet durante todo esse tempo e confesso a vocês que fiquei quase louca. Mas agora voltei e quero poder estar sempre atualizando esse meu cantinho que tanto adoro. Abraço e muitos beijinhos! Nina.




BRINCANDO E APRENDENDO COM TAMPINHAS!

A turma de tres anos brincou bastante com as tampinhas. Explorou as inúmeras possibilidades que elas podem proporcionar. Após muita brincadeira foi proposto a elas que separacem as tampinhas em conjuntos, levando em consideração as cores.















Um novo desafio foi lançado, com a intenção de se trabalhar a seriação. Fazer cobrinhas coloridas, na verdade uma sequência com duas cores.